Logo WOM Czestochowa
  • Strona główna
  • Aktualności
  • Biblioteka
    • Informacje ogólne
    • Kalendarium
    • Udostępnianie zbiorów biblioteki
    • Partnerstwo
    • Nagrody, podziękowania
    • Piszą o nas
    • Sekcja Bibliotek Pedagogicznych i Szkolnych SBP
    • Cała Polska czyta dzieciom
    • Struktura i pracownicy
    • Dokumenty
  • Nauczyciele
    • Dla bibliotekarzy szkolnych
    • Oferta wspomagania
    • Prawa dziecka
    • Szkolenia i konferencje
    • Prawo w oświacie
    • Kierunki polityki oświatowej
    • Wystawy
    • Sieci współpracy i samokształcenia
  • Edukacja
    • Zajęcia biblioteczne - oferta
    • Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa
    • Konkursy
    • Edukacja medialna
    • Biblioterapia
    • Artreterapia
    • Zajęcia biblioteczne relacje
    • Inne wydarzenia
    • Projekty edukacyjne
  • Zbiory
    • Czasopisma prenumerowane
    • Czasopisma online
    • Zestawienia bibliograficzne
    • Katalogi online
    • Webowa biblioteka
  • Galeria
    • Kategoria ogólna
    • 2024
  • Filie
    • Częstochowa
    • Lelów
    • Lubliniec
    • Myszków
  • Kontakt
    • Częstochowa
    • Lelów
    • Lubliniec
    • Myszków
  • Facebook Instagram YouTube
Biblioterapia
< wróć

„Czytanie bawi, uczy, leczy” - 2021/2022; 2019/2020

Publiczna Biblioteka Pedagogiczna RODN „WOM” w Częstochowie przygotowała i zrealizowała program biblioterapeutyczny pt. „Czytanie bawi, uczy, leczy” dla uczniów o specjalnych  potrzebach edukacyjnych, w tym przypadku uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, także uczniów z Zespołem Aspergera i autyzmem.  Była to grupa z Zespołu Niepublicznych Placówek Oświatowych prowadzonych przez Zgromadzenie Sióstr Św. Józefa w Częstochowie – Prowincja Wrocławska. Opiekę nad grupą sprawowała Lidia Golczyk – opiekun Koła „Bibliofil” (w roku szkolnym 2019/2020). W kolejnym roku szkolnym (2021/2022) po pandemii opiekunem zajęć była Urszula Szczepańska, nauczyciel bibliotekarz, wychowawca grupy. Program przygotowała i zrealizowała: Katarzyna Kucharzewska.

Program miał charakter terapeutyczno-wychowawczy. Celem edukacyjnym przedsięwzięcia było:

wykorzystanie książki jako wsparcia w pracy wychowawczej nauczycieli,
upowszechnianie kontaktu z książką i słowem pisanym,
wzbogacanie wiedzy i przeżyć poprzez kontakt z tekstami terapeutycznymi,
kreowanie nastroju pełnego akceptacji i zrozumienia,
rozwijanie umiejętności otwartego mówienia o swoich problemach,
uczenie rozpoznawania oraz nazywania uczuć i emocji,
kształtowanie właściwych postaw oraz integracja grupy,
niesienie pomocy w odnalezieniu się w trudnej sytuacji,
wzmocnienie u uczniów poczucia własnej wartości,
wzbudzanie u uczniach empatii i tolerancji dla drugiego człowieka.


Program obejmował cztery spotkania. Każde zajęcia opierały się na tekście dostosowanym do tematu zajęć biblioterapeutycznych:
– Jak pokonać nieśmiałość?
– Być dobrym człowiekiem.
– Samoluba nikt nie lubi.
– „W krainie smoków”, czyli jak radzić sobie ze złością.

Lekcje z dziećmi i młodzieżą prowadzone były według następujących etapów.

Na początku zajęć uczniowie mówili o swoim samopoczuciu, wydarzeniach minionego  miesiąca. Zabawy integrujące oraz aktywizujące pomogły uczniom w pokonaniu lęku, słabości i ułomności. Zawsze odbywało się ćwiczenie – pokonaj złość, wyrzuć z siebie złą emocję.

Następnym punktem było czytanie tekstów bajek i opowiadań terapeutycznych przez nauczyciela bibliotekarza. Treści dotyczyły następujących problemów: samoakceptacja, złość, tolerancja, przyjaźń, współpraca w grupie, relacje międzyludzkie, nieśmiałość, wartości.

Kolejnym etapem była praca nad tekstem i jego omówienie. Uczestnicy odpowiadali na pytania, identyfikowali się z głównym bohaterem książki.

Po każdym tekście uczniowie wykonywali pracę plastyczną. Zorganizowana została także wystawka prac. Zajęcia kończyły się wyrażeniem swojego nastroju poprzez odpowiednie narzędzia biblioterapeutyczne. Wspólnie żegnaliśmy się piłeczką przyjaźni i ćwiczeniem „przekazywanie uśmiechu”.

W programie biblioterapeutycznym oprócz pracy z tekstem zastosowane zostały elementy arteterapii i muzykoterapii. Istotne było wprowadzenie zabaw ruchowych. Zajęcia zostały wzbogacone licznymi ćwiczeniami relaksacyjnymi i wyciszającymi. Ewaluacja programu wykazała bardzo duże zainteresowanie uczniów prezentowanymi treściami. Jednak głównym celem było osiągnięcie zmian w zachowaniu uczniów. Grupa nauczyła się zasad tolerancji i szacunku wobec innych oraz akceptacji siebie. Uczniowie stali się bardziej otwarci i wyciszyli swoje emocje. Grupa na spotkaniach czytelniczych miała kontakt z książką, ilustracjami oraz czytaniem, które pozwala się wyciszyć, bawi ciekawymi historiami oraz uczy wielu dobrych zachowań. Atmosfera na zajęciach była miła i sprzyjająca wspólnej pracy.

Atrakcyjna forma zajęć spowodowała, że uczniowie chętnie uczestniczyli w tych spotkaniach. Nauczyciele i uczniowie wyrazili chęć współpracy w przyszłym roku szkolnym.

Katarzyna Kucharzewska

Na skróty
  • Aktualności
  • Oferta edukacyjna
  • Zasoby edukacyjne
  • Kontakt
Edukacja
  • Zajęcia biblioteczne
  • Konkursy
  • Edukacja medialna
  • Biblioterapia
  • Artreterapia
Kontakt
  • Częstochowa
  • Lelów
  • Lubliniec
  • Myszków
Jednostka Oświatowa Samorządu Województwa Śląskiego
Logo WOM Częstochowa
Copyright © 2024-2025 www.womczest.edu.pl
  • Regulamin
  • Statut
  • Polityka prywatności
Profesjonalne strony internetowe - FlatArt
Ta strona używa plików cookies. Korzystając z witryny wyrażasz zgodę na używanie cookies.
Creative Commons - Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne 4.0 Polska