Forum Promocja Czytelnictwa 2022/2023; 2020/2021; 2019/2020; 2018/2019

Promocja czytelnictwa 2022/2023

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 IM. JANA PAWŁA II W KŁOBUCKU

Podsumowanie działań w ramach realizacji Priorytetu 3 „Zakup nowości wydawniczych do placówek wychowania przedszkolnego, bibliotek szkolnych i pedagogicznych” „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021 –2025”.

Od czerwca do grudnia 2022 roku w szkole podejmowano działania wynikające z Projektu3 Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa, którego zasadniczym celem jest propagowanie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży, rozwijanie zainteresowań czytelniczych, uczestnictwo w imprezach czytelniczo- kulturalnych, współpraca z innymi bibliotekami.  Realizacja Programu rozpoczęła się od konsultacji z uczniami, rodzicami i pracownikami szkoły w celu stworzenia listy propozycji książkowych na podstawie których dokonano zakupu książek.

W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa uczniowie, wykorzystując księgozbiór biblioteki szkolnej, realizowali następujące projekty czytelnicze:
– 2a,b „ Baśnie, Bajki i bajeczki”,
– kl.4a,b,c „ Dlaczego warto czytać”,
– 5a,b,c „Nasze ulubione książki”,
– 6a,b „Literatura obcojęzyczna”,
– 8a,b,c „Jak się uczyć, aby umieć”.

Oprócz projektów na terenie naszej szkoły odbyły się inne wydarzenia promujące czytelnictwo, w których uczestniczyli uczniowie:

Aktyw biblioteczny powołany na początku roku szkolnego, w skład którego wchodzą chętni uczniowie. Głównym celem jego działalności jest poznawanie przez uczniów źródeł informacji o książkach, rozwijanie zainteresowań poprzez pogłębianie swej wiedzy na dany temat, rozwijanie umiejętności poszukiwania wiadomości w różnych źródłach informacji czy pomoc rówieśnikom w doborze interesującej ich literatury. Uczniowie aktywnie uczestniczą w organizowanych imprezach bibliotecznych promujących czytelnictwo i bibliotekę szkolną, pomagają w wykonywaniu ściennych gazetek bibliotecznych, w przygotowaniu wystawek okolicznościowych. Zachowują właściwą postawę czytelnika szkolnej biblioteki, dając tym przykład koleżankom i kolegom. Chętnie promują czytelnictwo i działalność biblioteki szkolnej.

Nauczyciele języków obcych pod kierownictwem p. M. Dyły w ramach obchodów Europejskiego Dnia Języków Obcych przeprowadzili Projekt Słownik wielojęzyczny oraz konkurs Dlaczego warto uczyć się języków obcych. Biblioteka natomiast, współpracując z nauczycielem języka angielskiego p. K. Sowińską, zorganizowała quiz językowy Na językach, który odbył się podczas przerw w czytelni. Sprawdzał on ogólną wiedzę o językach, ich pochodzeniu i znaczeniu. Przygotowano również wystawę książek obcojęzycznych z zasobów biblioteki szkolnej, co  popularyzowało czytanie książek w oryginalnej wersji językowej. Uczniowie mogli także wziąć udział w zabawach w poprawne wymawianie łamańców językowych i palindromów. Celem tych wszystkich działań było zachęcanie młodzieży do aktywnego współuczestnictwa w kulturze, nauce języków obcych, doskonalenie umiejętności czytania oraz promowania czytelnictwa i komunikacji.

29 września 2022 r. obchodziliśmy Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania, w ramach którego zachęcano uczniów i ich rodziców, opiekunów do wspólnego głośnego czytania książek. Nauczyciele w tym dniu angażowali uczniów podczas lekcji  do głośnego czytania np. tekstów zawartych w podręcznikach, poleceń zadań do wykonania. W bibliotece szkolnej głośno czytaliśmy wybierane przez uczniów pozycje książkowe, jak również zorganizowany został konkurs czytelniczy Piękne Głośne Czytanie.

W październiku jak co roku świętowaliśmy Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych. Święto powstało z inicjatywy Międzynarodowego Stowarzyszenia Bibliotekarzy Szkolnych i jest coroczną okazją do zainteresowania uczniów, nauczycieli, środowiska lokalnego działaniami biblioteki szkolnej. W tym roku zachęcaliśmy uczniów do twórczego spojrzenia na treści czytanych książek. Promowane były pozytywne refleksje związane z czytaniem i przyjazny uczniom wizerunek biblioteki szkolnej. W ramach uczczenia święta biblioteki przygotowano  szereg działań trwających cały miesiąc np.

Akcja Książka dla  biblioteki. Do czerwca zachęcamy społeczność szkolną do przeglądu domowych regałów i przekazania bibliotece pozycji zbędnych w domowych biblioteczkach tj. lektury szkolne, literatura piękna dla dzieci i młodzieży czy literatura popularnonaukowa.
Promując czytelnictwo, udostępnialiśmy ofertę książkową współpracujących z nami od lat wydawnictw, księgarni czy hurtowni książek. Z powyższą ofertą można było się zapoznać podczas  Kiermaszu Taniej Książki mającego miejsce w bibliotece szkolnej oraz zwiększyć zasoby domowych biblioteczek.
Z myślą o zainteresowaniu społeczności szkolnej książką zapraszaliśmy wszystkich do udziału w happeningu Powieści młodzieżowe godne uwagi. To czas, w którym każdy mógł podzielić się swoimi doświadczeniami czytelniczymi i polecić dobrą książkę innym oraz przyłączyć się do wybrania pozycji książkowych do zakupu w ramach NPRCz  (uczniowie mieli możliwość wpisywania na przygotowaną listę propozycji książkowych).
Skrzynka propozycji czytelniczych. W bibliotece wystawiono pudełko, do którego uczniowie mogli wrzucać karteczki z propozycjami książek do zakupu oraz przekazano poprzez dziennik elektroniczny Librus Synergia informację o możliwości przesyłania takich propozycji również drogą elektroniczną.
Przekazano listę propozycji książkowych do zakupu w ramach NPRCZ Radzie Rodziców i Samorządowi Uczniowskiemu do zaakceptowania, jak również poproszono o opinię pracowników Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN „WOM” w Częstochowie.
Biblioteka szkolna zapraszała także do obejrzenia wystawy Najciekawsze pozycje książkowe naszej biblioteki oraz ściennej gazetki tematycznej Październik Miesiącem Bibliotek Szkolnych.
Obchody Europejskiego Tygodnia Świadomości Dysleksji  odbywały się również w październiku pod hasłem Przełamujemy bariery. W ramach działań uczniowie mogli zapoznać się z pozycjami książkowymi znajdującymi się w bibliotece dotyczącymi dysleksji. Przygotowane zostały materiały ćwiczeniowe, z których mogli korzystać chętni uczniowie, co miało sprzyjać poszerzaniu słownictwa, utrwalaniu zasad gramatyki i ortografii. Stanowiło doskonały trening pamięci i spostrzegawczości, pozwalając na rozbudzanie umiejętności kształtnego i pięknego pisania piórem.

W ramach Obchodów Ogólnopolskiego Dnia Praw Człowieka, Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka biblioteka we współpracy z p. K. Sowińską i pod kierownictwem p. A Neczajewskiej-Kozińskiej przygotowywała korzystając z materiałów bibliotecznych Szkolny Konkurs Plastyczny o Prawach Dziecka, Szkolny Konkurs Wiedzy o Prawach Dziecka oraz Debatę w ramach obchodów  Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka z UNICEF.

Nauczyciele języka polskiego zorganizowali konkursy recytatorskie, które stanowiły eliminacje szkolne do zewnętrznych konkursów recytatorskich.

Konkurs recytatorski poświęcony pamięci Jana Pawła II pt. Blask prawdy i miłości zorganizowany przez  p. A. Neczejewską-Kozinską, E. Żogałę oraz B. Kin. Biblioteka szkolna wspierała przygotowanie konkursu, którego celem było doskonalenie sztuki recytacji oraz przypomnienie o wartościach głoszonych przez patrona szkoły. Nauczyciele języka polskiego przeprowadzili szkolny konkurs recytatorski, korzystając z zasobów Biblioteczki patrona znajdującej się  w bibliotece szkolnej.

Szkolny Konkurs Recytatorski Jesienią, jesienią sady się rumienią…  przygotowały p. Ż. Kęsik oraz A. Kukuła. Propagował on sztukę recytacji, umiejętność prezentacji utworów poetyckich o tematyce jesieni oraz rozwijanie zainteresowań czytelniczych uczniów.

Impreza Czytelnicza Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek realizowany z aktywem bibliotecznym miał za zadanie przypomnieć nasze ulubione postacie z bajek i baśni. W bibliotece na przerwach przez kilka kolejnych dni czytaliśmy bajki i baśnie. Rozmawialiśmy o naszych ulubionych postaciach bajkowych i kochanych bajkach. Uczniowie mieli również możliwość uczestniczyć w organizowanym 7 października przez p. K. Dąbrowską oraz A. Gosławską Paradzie postaci z bajek oraz w Szkolnym konkursie piosenki z bajki przeznaczonym dla klas I-III.

Uczniowie kl. 1b pod opieką p. A. Kukuły brali udział w Wojewódzkim Konkursie na najbardziej magiczną zakładkę do książki. Rozwijano w ten sposób czytelnicze zainteresowania uczniów oraz propagowano twórczość plastyczną dzieci.

Nauczyciele języka polskiego pod kierownictwem p. E. Żogały zorganizowali uczestnictwo uczniów naszej szkoły w spektaklach: Akademia Pana Kleksa oraz Ania z Zielonego Wzgórza. Głównym celem działania było przybliżenie treści lektury, nauka poprzez zabawę, nowe spojrzenie na lekturę oraz wprowadzenie elementów dramatu jak również promocja książki i czytelnictwa.

W ramach Ogólnopolskiej Kampanii Instytutu Książki realizowanej z środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego i pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej Mała książka-wielki człowiek odbyło się uroczyste przekazanie pakietów wyprawek czytelniczych uczniom klas I naszej szkoły podczas Mikołajkowej lekcji bibliotecznej. Celem strategicznym kampanii był rozwój czytelnictwa wśród dzieci w różnych grupach wiekowych od niemowląt po uczniów klas I, jak również ich rodziców dziadków i opiekunów, podkreślając tym samym rolę i wartość czytania międzypokoleniowego. W ramach promocji czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży w bibliotece przygotowano Świąteczny Kiermasz Taniej Książki. Oferta książkowa współpracujących z nami wydawnictw, księgarni czy hurtowni książek pobudzała wyobraźnię czytelników oraz zachęcała do spędzenia przerwy świątecznej z książką. Książki reklamowano także podczas organizowanych przez bibliotekę szkolnych konkursów czytelniczych i czytelniczo-plastyczych, np. Książka na Gwiazdkę. Uczniowie mogli przekazać swoje fascynacje książkowe w ciekawy i twórczy sposób, zachęcając innych uczniów do aktywnego korzystania z zasobów biblioteki.

Biblioteka szkolna cyklicznie organizuje szereg działań zmierzających do zwiększania świadomości naszych uczniów o bezpieczeństwie w szkole jak i podczas czasu wolnego z hasłem Książka najlepszym przyjacielem. Uczniowie zachęcani są do korzystania ze zbiorów biblioteki szkolnej oraz bibliotek lokalnych również podczas ferii zimowych i wakacji.

Podsumowując, należy podkreślić, że w programie brali udział uczniowie z wszystkich klas. Pozytywnym efektem przystąpienia do Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa jest również wzbogacenie biblioteki szkolnej o nowości wydawnicze, książki atrakcyjne dla młodego czytelnika oraz lektury szkolne. Biblioteka jest miejscem często odwiedzanym z uwagi na atrakcyjność jej zasobów. Poza tym widoczne jest dużo większe zainteresowanie książką, która rozwija wyobraźnię, jest źródłem wiedzy i zapewnia atrakcyjne spędzanie czasu wolnego. Poprzez realizację procesu dydaktycznego nasza biblioteka w wysokim stopniu spełnia oczekiwania i potrzeby młodych czytelników. Tym samym wciąż wzrosła rola działań biblioteki.

Joanna Rosicka-Polewka - nauczyciel bibliotekarz Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Kłobucku

Promocja czytelnictwa 2022/2023

WYLOSUJ SOBIE KSIĄŻKĘ  DO PRZECZYTANIA – DZIAŁANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANA KOCHANOWSKIEGO W CZARNYM LESIE

Na początku października w bibliotece szkolnej w Czarnym Lesie królowała akcja: „Wylosuj sobie książkę do przeczytania”. Pomysł zaczerpnięty został ze strony internetowej czasopisma „Biblioteka w Szkole”. W zakładce działania ukazał się ciekawy artykuł dotyczący zabawy czytelniczej, która została przeprowadzona w jednej z bibliotek szkolnych.

Zainspirowana świetnym pomysłem, postanowiłam wcielić go w życie w naszej szkolnej bibliotece. Akcja i u nas cieszyła się ogromnych powodzeniem, zwłaszcza wśród młodszych dzieci, uczniów klas I-III. Jednak w zabawie czytelniczej uczestniczyli również uczniowie z klas starszych. Dokonując wyboru książek do wylosowania kierowałam się nie tylko atrakcyjną szatą graficzną, ale i ciekawą historią zawartą we wnętrzu każdej z nich. Dla młodszych klas przygotowałam między innymi mniej znane baśnie i legendy, historie ulubionych bohaterów (Kubuś Puchatek, Franklin, Śpiąca Królewna, Kopciuszek, Muminki, Martynka), książki o dobrym wychowaniu, ekologii, jak również pozycje w języku angielskim z serii Reading is fun, których bohaterem są np. Pinokio, Kopciuszek, Jaś i Małgosia.

Natomiast starsze klasy oprócz anglojęzycznych propozycji, miały do wyboru książki o tematyce podróżniczej, przygodowej, fantastycznej, młodzieżowej, jak i pozycje mniej znane uczniom, np. Dylematy historii, Leksykon kina, pozycje z literatury regionalnej, tzn. Nasza mała ojczyzna w opowiadaniach, legendach i baśniach, Częstochowski strój ludowy. Dzięki czemu wiele książek otrzymało drugie życie.

Dla każdej z grup wiekowych przygotowałam, wraz z aktywem bibliotecznym składającym się z uczniów klas VI-VIII, osobno, w widocznym miejscu stanowiska do losowania, jak i ekspozycje książek. Przez trzy dni trwania akcji wypożyczono w jej ramach około 80 książek, co stanowi ok. 40% wszystkich uczniów naszej szkoły. Myślę, że jak na krótki czas trwania akcji to niezły wynik. Kiedy młodzi czytelnicy oddawali książki, dzielili się wrażeniami po jej przeczytaniu i utwierdzili się w przekonaniu, że czasem warto zdać się na los. Wystarczy tylko trochę zachęcić uczniów do czytania, wyeksponować niektóre tytuły, chociażby za sprawą przeprowadzenia właśnie takich akcji czytelniczych. Uczniowie wiedzą, że w naszej szkolnej bibliotece nie ma nudy, często dzieją się ciekawe rzeczy.

Justyna Stefańska - nauczyciel bibliotekarz w SP im. Jana Kochanowskiego w Czarnym Lesie

PROJEKT PROMUJĄCY CZYTELNICTWO „W PAŹDZIERNIKU BIBLIOTEKI SZKOLNE RZĄDZĄ” W RAMACH ZADAŃ NPRCZ

Projekt „W październiku biblioteki szkolne rządzą” realizowano w Międzynarodowym Miesiącu Bibliotek Szkolnych i był wydarzeniem programu NPRCZ.

W październikowy projekt została włączona cała społeczność uczniowska. Biblioteka szkolna przeprowadziła kilka przedsięwzięć promujących czytelnictwo.

Przeprowadzono Powiatowy Konkurs Plastyczno – Poetycki „Mój przyjaciel pies”.  Konkurs odbył się w dwóch kategoriach i dla trzech grup wiekowych: konkurs plastyczny oraz  konkurs poetycki dla uczniów klas 1-3, klas 4-6, klasy 7-8, dla wszystkich typów szkół podstawowych oraz placówek opiekuńczo – wychowawczych z powiatu częstochowskiego. Laureaci otrzymali dyplomy i nagrody.

Włączono się do ogólnopolskiej akcji społecznej „Podaruj wierz”, której inicjatorem jest Fundacja im. Zbigniewa Herberta. Postanowiliśmy podarować przepisane wiersze nauczycielom w dniu święta Edukacji Narodowej, aby podziękować za ich wyjątkowa pracę. Wiersze były wybierane z myślą o danej osobie. W pokoju nauczycielskim na tablicy ogłoszeń w towarzystwie „róży” czekały na nauczycieli wesołe wierszyki. Akcji towarzyszyła wystawka ”Najpiękniejsze wiersze dla dzieci” ze zbiorów biblioteki szkolnej. Uczniowie chętnie sięgali po książki i czytali wiersze na głos. Poezja okazała się dobrym-DAREM.

Dołączono do I Międzynarodowej edycji V ogólnopolskiej akcji bicia rekordu w liczbie osób czytających na przerwie  pt. Przerwa na czytanie- bicie rekordu w czytaniu na przerwie. Udział w biciu rekordu wzięła cała społeczność szkoły, wszyscy uczniowie, nauczyciele i pracownicy szkoły. Najmłodszym uczniom przygotowano „Strefy czytania”, w których podczas przerwy czytali tutorzy młodzieżowi.

Wzięto udział w szóstej ogólnopolskiej edycji Wielkiej Zbiórki Książek! „Oddaj książkę – stwórz bibliotekę – zainspiruj innych!”, której inicjatorem jest Fundacja Zaczytani.org. Nasza Zaczytana paczka została przekazana do ogólnodostępnego punktu zbiórki: Częstochowa Alior Bank. Zebrane książki przekazane zostaną do szpitali oraz placówek opiekuńczych i pomocowych.

Zorganizowano akcję czytelniczą „Książka na MEDAL”. Uczniowie klas IV wzięli udział w pojedynku miedzy książkami: serią „Detektyw Pozytywka” Grzegorza Kasdepke a serią „Biuro detektywistyczne Lassego i Mai” Martina Widmarka. Rywalizację wygrała seria „Detektyw Pozytywka”. Zadaniem uczniów klas V-VI było zrecenzowanie dowolnej książki, natomiast zadaniem uczniów klas VII- VIII było wykonanie prezentacji multimedialnej „Polecam do czytania…”. Najciekawsze prace zostały nagrodzone.

Przeprowadzono spotkania czytelnicze w ramach realizacji ogólnopolskiego projektu edukacyjnego CEO „Młodzi w Akcji”- ścieżka PoczytajMY dla najmłodszych uczniów naszej szkoły. Odbyły się zajęcia czytelnicze w oparciu o utwór Hansa Christiana Andersena „Słowik”. Dzięki temu utworowi dzieci poznały wzruszającą historię niezwykłego słowika, który swoim śpiewem uzdrawiał. Bohater bajki, okazał się oddanym przyjacielem, który pomógł cesarzowi w trudnych chwilach. A wykonany ze złota słowik – tylko zawodnym mechanizmem, który nigdy nie zastąpi żywego przyjaciela. Uczniowie wykonali prace plastyczne, które zostały wyeksponowane w galerii dla uczniów klas I-III „Bohaterowie bajek znanych i mniej znanych”.

Przyjęto najmłodszych uczniów do grona Młodych Czytelników biblioteki szkolnej. Grono czytelników naszej biblioteki powiększyło się o uczniów klas pierwszych oraz drugich. Pierwszoklasiści zostali przyjęci do grona czytelników podczas uroczystości pasowania na ucznia. Uroczyście przyrzekali, że będą kochać i szanować książki, czerpać z książek jak najwięcej mądrości i radości. Po przyrzeczeniu nastąpiło wręczenie kart bibliotecznych.

Natomiast dla drugoklasistów pasowanie na czytelników, odbyło się w czytelni szkolnej w dniach 01 – 07 października 2020 r. i miało formę zajęć bibliotecznych.

W czytelni, drugoklasistów przywitały piękne, kolorowe książki. Uczniowie zapoznali się z księgozbiorem przeznaczonym dla najmłodszych, regulaminem biblioteki oraz sposobem wypożyczania książek. Obejrzeli prezentację multimedialną, z której dowiedzieli się, jak dbać o książki. Następnie złożyli ślubowanie i zostali przyjaciółmi książki, otrzymując karty biblioteczne oraz zakładki do książek, które wykluczą zaginanie kartek.

Młodzi Czytelnicy stali się pełnoprawnymi czytelnikami biblioteki szkolnej i wypożyczyli swoją pierwszą książkę. Było to wydarzenie czytelnicze w ramach bibliotecznego programu „Witamy w świecie książek” oraz realizacji zadań NPRCZ.

Święto bibliotek szkolnych zaakcentowano również na VI Ogólnopolskiej Nocy bibliotek pod hasłem „Klimat na Czytanie”. 

Przygotowano gazetki okolicznościowe: „Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych 2020” (gazetka promująca święto bibliotek), „Zbigniew Herbert– polski poeta, eseista, dramaturg, twórca słynnego cyklu poetyckiego „Pan Cogito” w 96. rocznice śmierci. Zorganizowano ciekawe wystawy: „Książki z dedykacjami” (ekspozycja książek ze zbiorów biblioteki szkolnej opatrzonych dedykacją autora); „Nowości w bibliotece”(ekspozycja książek zakupionych w ramach NPRCZ). 

Październik to ulubiony miesiąc każdej szkolnej biblioteki. Realizując projekt „W październiku biblioteki szkolne rządzą” promowano bibliotekę, uwrażliwiano kulturowo i społecznie, rozwijano wśród uczniów indywidualne zainteresowania i nawyk czytania. Podejmowane działania w ramach święta bibliotek wpisują się w rządowy projekt „Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa”.

Iwona Tutak- nauczyciel bibliotekarz - Szkoły Podstawowej nr 38 im. L. Zamenhofa w Częstochowie

PROPAGOWANIE CZYTELNICTWA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. 6 PUŁKU PIECHOTY W STARYM BRONISZEWIE

 29 września obchodzony jest Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania. Z tej okazji uczniowie klasy II i III naszej szkoły wzięli udział w spotkaniu online zorganizowanym przez Publiczną Bibliotekę Pedagogiczną RODN „WOM” w Częstochowie. Nauczyciele bibliotekarze przeczytali książkę „Przygoda w wadowickim muzeum, czyli 100 listów do Jana Pawła II”, której autorem jest Marcin Kobierski. Celem spotkania było promowanie głośnego czytania dzieciom, popularyzacja literatury polskiej, popularyzowanie wiedzy o życiu i nauczaniu Papieża Polaka. Uczniowie chętnie uczestniczyli w ciekawym spotkaniu.

Październik to Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych. W roku szkolnym 2020/2021 w sposób szczególny czas ten wypełniony został w naszej szkole przez działania promujące czytelnictwo, a będące realizacją założeń Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Na szkolnym korytarzu zawisły gazetki okolicznościowe: „Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych 2020”, „Historia książki – kilka razy naj”. Na szkolnym Facebooku i stronie internetowej szkoły pojawiły się plakaty zachęcające do zakupu książek na wirtualnych kiermaszach.

Zwieńczeniem akcji promujących czytelnictwo w Międzynarodowym Miesiącu Bibliotek Szkolnych był 23 października 2020 r. Uczniowie gremialnie wzięli udział w I Międzynarodowej Edycji Ogólnopolskiej Akcji Bicia Rekordu w Czytaniu na Przerwie „Przerwa na czytanie”. W akcji uczestniczyli nie tylko wszyscy uczniowie, ale i  nauczyciele. Uczniowie czytali książki ze szkolnej biblioteki na jednej z przerw, natomiast nauczyciele czytali swoim wychowankom w czasie przerwy śniadaniowej. Również dzieci z oddziałów przedszkolnych wysłuchały bajek czytanych przez szkolne wolontariuszki – uczennice klasy VII. Owocem akcji był wzrost czytelnictwa, szczególnie w klasach młodszych.

5 listopada obchodzony jest Dzień Postaci z Bajek. Właśnie tego dnia uczniowie klasy I zostali włączeni do grona czytelników biblioteki szkolnej. Poznali zasady wypożyczania książek, dowiedzieli się, kim jest czytelnik i co daje czytanie. Następnie obejrzeli prezentację zagadek o postaciach z bajek przygotowaną przez Wydawnictwo Risprint – Teatrzyk Kamishibai. Na zakończenie otrzymali pamiątkowe zakładki i książeczki – dar anonimowego sponsora.

„Pierwsze abecadło” – wyprawka Czytelnicza dla pierwszaka to akcja Instytutu Książki w ramach kampanii społecznej „Mała książka – wielki człowiek”, która w tym roku została przygotowana szczególnie z myślą o dzieciach rozpoczynających edukację w szkole podstawowej i stawiających swoje pierwsze kroki w nauce czytania. Dla uczniów klas pierwszych przygotowano specjalne książki. Pozycja „Pierwsze abecadło” jest antologią tekstów literackich dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym, które zostały napisane przez najwybitniejszych twórców książek dla dzieci. Nasi pierwszoklasiści też zaczynają tę niezwykłą przygodę – czytanie i odkrywanie świata wyobraźni oraz przyjemność czerpaną z lektury czytanej na początku przy wsparciu najbliższych, a następnie samodzielnie.

Wszystkie misie małe i duże, bure i kolorowe obchodzą swoje święto 25 listopada, czyli w Światowy Dzień Pluszowego Misia. Z okazji tego święta uczniowie klas I-III mogli obejrzeć prezentację na temat historii Światowego Dnia Pluszowego Misia i poznać wiele misiaków – bohaterów książek, bajek i filmów. Prezentację otrzymali za pośrednictwem dziennika elektronicznego LIBRUS.

Druga połowa listopada to czas, kiedy Szkołę Podstawową im. 6 Pułku Piechoty w Starym Broniszewie zasypują liście. Od kilkunastu już lat szkoła jest bowiem organizatorem konkursu plastycznego pod nazwą „Liściem malowane”. Konkurs, którego adresatami są uczniowie klas I-III z terenu Gminy Mykanów, cieszy się dużym powodzeniem. W roku szkolnym 2020/2021 konkurs, włączając się w realizację założeń Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa, przebiegał pod hasłem „Liściowy bohater książki”. Celem konkursu było nie tylko rozwijanie uzdolnień plastycznych i budzenie szacunku i podziwu dla świata przyrody, ale również propagowanie czytelnictwa. Uczestnicy przez swoje prace plastyczne mieli pokazać, że warto czytać i zachęcali kolegów i koleżanki do przeczytania konkretnych pozycji.

26, 27 i 30 listopada odbyły się pierwsze zajęcia czytelnicze dla dzieci z oddziałów przedszkolnych realizowane w ramach projektu „Puszczykowe nauki – zwierzątka uczą dzieci”. Dzieci poznały na nich „Cykora” – kotka z książki Magdaleny Kulus i z wielką uwagą wysłuchały jego przygód. Zajęcia będą kontynuowane.

Upowszechnianie czytelnictwa jest także zadaniem zakładki BIBLIOTEKA na stronie internetowej szkoły www.szkolabroniszew.szkolnastrona.pl, gdzie zamieszczane są bieżące wieści z biblioteki. W czasie zdalnego nauczania ukazują się tam również recenzje wybranych pozycji, linki do ciekawych stron o tematyce kulturalnej. Uczniowie i ich rodzice mogą dowiedzieć się o interesujących wydarzeniach i akcjach. Od początku roku szkolnego realizowane są projekty czytelnicze: w klasach I-III „Czytamy ze zrozumieniem”, a w klasach IV-VII „Czytamy? Czytamy!”. Realizacja zadań projektów przewidziana  jest na cały rok szkolny, a ich  zwieńczeniem ma być majowa uroczystość szkolna Dzień Książki i Biblioteki.

Katarzyna Zbień - nauczyciel bibliotekarz Szkoły Podstawowej im. 6 Pułku Piechoty w Starym Broniszewie

PROMOCJA CZYTELNICTWA W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH SPECJALNYCH IM. MARII GRZEGORZEWSKIEJ

W skład Zespołu wchodzą szkoły: Branżowa Szkoła Specjalna I Stopnia, Branżowa Szkoła I Stopnia nr 11, Szkoła Przysposabiająca do Pracy i Technikum Specjalne nr 13.

Narodowe Czytanie „Balladyny” Juliusza Słowackiego.

Pierwszym projektem zrealizowanym w ramach NPRCZ było Narodowe Czytanie „Balladyny” Juliusza Słowackiego, które miało miejsce 11 września. W spotkaniu tym uczestniczyli kolejno: uczniowie z Technikum nr 13, z klas I-szych Branżowej Szkoły I Stopnia i Branżowej Szkoły I Stopnia nr 11. W przeddzień realizacji tego projektu w bibliotece zostało przygotowane nagranie fragmentu utworu Juliusza Słowackiego. W postać Balladyny wcieliła się pani od matematyki, Aliny pani pielęgniarka a Kirkorem został pan od historii.

Na początku naszej bibliotecznej imprezy uczennice z Koła Przyjaciół Biblioteki przedstawiły cel spotkania i przypomniały w skrócie treść utworu. Następnie został odczytany list Pana Prezydenta RP Andrzeja Dudy. Po liście młodzież obejrzała film ” Lwowskie i śląskie dzieje Balladyny” i wysłuchała pierwszej zwrotki piosenki o Balladynie. Kulminacyjnym punktem programu było zaprezentowanie fragmentu „Balladyny” nagranego przez nauczycieli specjalnie dla celów tej akcji. W celu podsumowania wiadomości dotyczących utworu na każdej z lekcji został przeprowadzony błyskawiczny konkurs ze słodkimi nagrodami. Na uczniów, którzy przynieśli w tym dniu egzemplarze ” Balladyny” czekała niespodzianka w postaci okolicznościowej pieczęci. Za uczestnictwo w Narodowym Czytaniu biblioteka otrzymała specjalny egzemplarz „Balladyny” z dedykacją pary prezydenckiej oraz pamiątkowy dyplom.

Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania

29 września obchodziliśmy Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania. Projekt ten, był tym razem skierowany do uczniów ze Szkoły Przysposabiającej do Pracy. W tym dniu już od samego rana nauczyciele podczas zajęć czytali uczniom wybrane na ten dzień książki. Jednak głównym punktem było spotkanie w bibliotece szkolnej. Sztalugi z okolicznościowymi dekoracjami oraz wystawka książek o św. Janie Pawle II zdobiły tego dnia bibliotekę. Kiedy połączyliśmy się z Biblioteką Pedagogiczną, Panie Anna Hiller i Anna Dąbrowska przeczytały książkę „Przygoda w wadowickim muzeum, czyli 100 listów do Jana Pawła II Marcina Kobierskiego”. Po wysłuchaniu tego opowiadania, uczniowie odpowiadali na pytania dotyczące życia św. Jana Pawła II. Wszyscy uczestnicy spotkania otrzymali praktyczne upominki: zakładki do książki, plany lekcji naklejki na zeszyty. Na podsumowanie obejrzeli animowany film o św. Janie Pawle II.

Konkurs plastyczny „Klasowa zakładka do książki”

W październiku z okazji Miesiąca Bibliotek przeprowadzony został w bibliotece  międzyklasowy konkurs plastyczny skierowany do uczniów ze wszystkich szkół. W konkursie wzięli udział uczniowie ze Szkoły Przysposabiającej do Pracy, z Branżowej Szkoły Specjalnej    I Stopnia i Branżowej Szkoły I Stopnia nr 11. Młodzież wykonała 24 zakładki w dowolnie wybranych technikach plastycznych i z wykorzystaniem różnych materiałów jak: drewno, kasztany, filc, papier kolorowy itp.  Nagrodzone zostały trzy klasy, po jednej z każdej szkoły    i dodatkowo przyznano wyróżnienia dla uczniów, którzy zrobili najwięcej i najładniejszych zakładek. Uroczyste podsumowanie konkursu wraz z wręczeniem nagród i dyplomów odbyło się podczas apelu szkolnego.

Podsumowując pragnę zwrócić uwagę na to, że nasi uczniowie to młodzież z różnego rodzaju problemami takimi jak: niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym, zespół Aspergera, autyzm, niepełnosprawność ruchowa czy niedosłuch lub niedowidzenie. Pomimo swoich niepełnosprawności chętnie uczestniczą w różnych projektach czy konkursach organizowanych przez bibliotekę szkolną. Nowe książki jakie zostały zakupione dzięki NPRCZ znacznie przyczyniły się do wzrostu czytelnictwa i zainteresowania biblioteką.

Izabela Jura - nauczyciel bibliotekarz ZSZS im. M. Grzegorzewskiej w Częstochowie

Promocja czytelnictwa – NPRC 2019/2020

DZIAŁANIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 53 IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE W CZĘSTOCHOWIE

Zgodnie z § 11 Rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 6 października 2015 r. w sprawie szczegółowych warunków, form i trybu realizacji Priorytetu 3 „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa” wojewoda śląski podjął decyzję o udzieleniu wsparcia finansowego organom prowadzącym szkoły lub biblioteki pedagogiczne” – to informacja o rozstrzygnięciu naboru wniosków edycji 2018/ 2019 na stronie Śląskiego Urzędu Wojewódzkiego w Katowicach. Wniosek Szkoły Podstawowej nr 53 im. M. Skłodowskiej-Curie w Częstochowie znalazł się w gronie 250 wniosków dofinansowanych w ramach programu. 6 września 2019 r. uczennice naszej szkoły uczestniczyły w Narodowym Czytaniu zorganizowanym w Publicznej Bibliotece Pedagogicznej Regionalnego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli  „WOM” w Częstochowie. W naszej szkole również zorganizowane zostały wydarzenia związane z akcją Narodowego Czytania. Członkowie Koła Przyjaciół Biblioteki (Łącznicy z biblioteką) wysłuchali fragmentów lektury „Katarynki”. 

dr Rena Sowada – nauczyciel bibliotekarz - SP 53 im. M. Skłodowskiej-Curie w Częstochowie

MIEJSKI INTEGRACYJNY KONKURS POETYCKO-PLASTYCZNY „WIERSZEM MALOWANE…” W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 21 IM. KS. S. KONARSKIEGO W CZĘSTOCHOWIE

Dnia 22 października 2019 r. odbył się w Szkole Podstawowej nr 21 w Częstochowie Miejski integracyjny konkurs poetycko-plastyczny „Wierszem malowane…”, adresowany do uczniów klas starszych szkoły podstawowej. Organizowaliśmy go we współpracy z Publiczną Biblioteką Pedagogiczną RODN WOM w Częstochowie. Głównym celem konkursu było zachęcenie dzieci do czytania poezji i kreatywnego wykorzystywania tekstów poetyckich oraz rozwijanie wyobraźni  i wrażliwości artystycznej. Zadanie konkursowe polegało na wykonaniu na miejscu pracy plastycznej inspirowanej wysłuchanym na żywo tekstem poetyckim z podkładem muzycznym.

W konkursie wzięło udział 42 uczniów z 14 częstochowskich szkół podstawowych. Uczniowie wykonywali swoje prace na miejscu, nie znając wcześniej tematyki pracy, co stanowiło o innowacyjności tego konkursu. Uczestnicy wyrazili w swych pracach emocje i refleksje artystyczne wykorzystując różne środki wypowiedzi plastycznej. Do wykonania swoich prac użyli wielu technik np. farby akwarelowe, plakatowe, pastele suche i olejne.

W konkursowym jury zasiedli  znani i cenieni częstochowscy plastycy, członkowie Związku Polskich Artystów Plastyków: p. Anna Wawrykowicz-Żakowicz, p. Stanisław Marek Śledziński oraz  reprezentanci bibliotek: dr Agata Arkabus i p. Dagmara Czarnota.

Konkurs miał również na celu integrację młodzieży ze szkół specjalnych, którzy wspólnie wykonywali swoje prace z pozostałymi uczestnikami. Ich prace zasługiwały na uwagę i podziw jury konkursowego. Jedna z uczennic zdobyła nagrodzone miejsce. Wykonane prace można było podziwiać na wystawie pokonkursowej w RODN WOM w Częstochowie.

Wszystkich zachwycił wysoki poziom prac, staranność ich wykonania, właściwa kompozycja i proporcje odpowiedni dobór kolorystyczny, zastosowanie perspektywy zbieżnej i powietrznej, a także niezwykła atmosfera sprzyjająca pracy.

Konkurs zorganizowano w związku z realizacją wymagań Priorytetu 3 Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

W roku szkolnym 2019/2020 po raz piąty zorganizowaliśmy w Szkole Podstawowej nr 21 im. Ks. Stanisława Konarskiego w Częstochowie imprezę promującą czytelnictwo „Nocne harce w bibliotece” (22. 11. 2019 r.)

Tym razem do wieczornej zabawy zaprosiliśmy uczniów klas starszych. Był to szczególny wieczór pełen atrakcji i niespodzianek oraz okazja do wspólnej zabawy połączonej z promowaniem czytelnictwa. Uczestnicy imprezy wykonywali różne zadania grupowe, m.in. wyklejanie sylwetek bohaterów książek z wykorzystaniem przygotowanych materiałów plastycznych, rozwiązywali zagadki i łamigłówki literackie. Należało wykazać się dobrą znajomością lektur szkolnych. Nowością były ćwiczenia wprowadzające do tzw. debaty oksfordzkiej. Uczniowie uczyli się argumentować, brać udział w dyskusji, występować publicznie i bronić swoich wyborów. W przerwie, jedząc pizzę, mogli porozmawiać z rówieśnikami i lepiej się poznać. Dzieci miały również okazję zaprezentować swoje talenty pod hasłem „Każdy z nas jest wyjątkowy. W związku z tym poznaliśmy podstawowe zwroty z języka koreańskiego, wysłuchaliśmy pięknej interpretacji na skrzypcach „Czterech pór roku” A.Vivaldiego, poznaliśmy zainteresowania i pasje rówieśników. Niespodzianką dla wszystkich był udział w pokazie zajęć karate i ćwiczeniach podstawowych chwytów samoobrony. Elementem niezwykle integrującym grupę okazała się nauka tanecznej zabawy ”Belgijka”. Nie zabrakło też wspaniałych pomysłów kulinarnych. Dzieci samodzielnie przygotowały smaczne przekąski i desery: babeczki z kremem, placuszki i naleśniki z owocami, zdrowe kanapki, chlebek bananowy itd. Po takiej uczcie wszyscy z radością wzięli udział w zmaganiach sportowych.

Atrakcyjny program z pewnością przyciągnął uczniów do wspólnej zabawy, świętowania…i czytania. Było wesoło, radośnie, śmiesznie i rozrywkowo, bawiliśmy się i uczyliśmy.

Iwona Walczak – nauczyciel bibliotekarz SP 21 w Częstochowie

MIESIĄC BIBLIOTEK SZKOLNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 11 W CZĘSTOCHOWIE, CZYLI PAŹDZIERNIK NA BOGATO

W ramach obchodów Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych biblioteka Szkoły Podstawowej nr 11 w Częstochowie zorganizowała:

Konkurs na klasę, która wypożyczy najwięcej książek w październiku – zwycięskie klasy otrzymały pamiątkowe dyplomy.
„Jesienne inspiracje” – konkurs na prace plastyczne zainspirowane poezją o jesieni. Konkurs odbył się w dwóch kategoriach wiekowych: dla klas III – V i VII – VIII. Podsumowaniem konkursu była wystawa nagrodzonych prac.
„Jak ja czytam” – konkurs fotograficzny na najciekawsze zdjęcie przedstawiające osobę czytającą książkę (mogło to być też selfie). W tym konkursie wybitnie wyróżniła się jedna praca. Jej autorka, uczennica klasy V, wykazała się pomysłowością i starannością w wykonaniu, dlatego jury postanowiło ją nagrodzić i ogłosić zwyciężczynią konkursu.
Akcję głośnego czytania literatury pięknej przez nauczycieli.
W ostatnim dniu października – Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych – miłośnicy książek mieli możliwość obcowania z literaturą na każdej przerwie. Biblioteka szkolna zorganizowała głośne czytanie opowiadań z drugiego tomu zbioru pt. „Gorzka czekolada”. Na podwyższeniu w holu budynku B stanęły dekoracje i stolik z egzemplarzem „… czekolady 2”. Książka jest zbiorem trzynastu opowiadań dotyczących ważnych spraw nastolatków: samoregulacji emocji, manipulacji, narcyzmu, mechanizmu kozła ofiarnego, asertywności, upokorzenia, przemocy emocjonalnej, maczyzmu, poczucia własnej wartości, konwencji społecznych, złej miłości, rytuału inicjacji, altruizmu. Wśród wybranych tekstów znalazły się fragmenty opowiadań: Pawła Beręsewicza „Pstryk”, Katarzyny Majgier „Życie pożyczone”  oraz  „Włoskie wakacje”, Kazimierza Szymeczki „Rycerz na czarnym rumaku” oraz Katarzyny Ryrych „Gdy rozum śpi”. Głośno czytały wszystkim zainteresowanym panie: Małgorzata Czech, Anna Zienkiewicz, Anna Dyndał, Agnieszka Dumańska, Beata Domańska. Opowieści były tak ciekawe, że licznie zgromadzona publiczność na każdej przerwie słuchała z zainteresowaniem, a od razu po końcowym fragmencie książka została wypożyczona. Ta i inne ciekawe książki zostały zakupione z funduszu Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

W szkole rozpoczęła się całoroczna akcja „Podaruj książkę bibliotece”. W październiku 2019 roku czytelnicy przekazali do biblioteki ponad trzydzieści ciekawych tytułów. Do popularyzacji czytelnictwa przyczyniają się także gazetki ścienne, wykonywane przez nauczycieli bibliotekarzy w obydwu budynkach szkolnych.

Anna Zienkiewicz, Agnieszka Dumańska - nauczyciele bibliotekarze Szkoły Podstawowej nr 11 w Częstochowie

PROMOCJA CZYTELNICTWA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 39 im. MARII KONOPNICKIEJ W CZĘSTOCHOWIE

Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania

27 września 2019 r. mała sala gimnastyczna zamieniła się w ogromną czytelnię. Zgromadzeni w niej uczniowie klas I-III wysłuchali fragmentów książki Marii Kownackiej pt. „Plastusiowy pamiętnik”. Chętnych do czytania nie brakowało, zarówno wśród nauczycieli, jak i wśród dzieci. Na zakończenie spotkania wręczone zostały nagrody i dyplomy dla zwycięzców wrześniowych konkursów – plastycznego dla uczniów klas I i II „Plastuś – mój przyjaciel” oraz czytelniczego dla uczniów klas III „Przygody Plastusia”. 30 września 2019 r. na wspólnym czytaniu zgromadzili się uczniowie klas IV-VIII. W związku z obchodzoną kilka dni wcześniej 25. rocznicą śmierci Zbigniewa Nienackiego czytano fragmenty książek z serii „Przygody Pana Samochodzika”.

Święto Biblioteki

Podczas obchodów Święta Biblioteki, w dniach 27 i 28 października 2019 r. miała miejsce  prezentacja nowości książkowych zakupionych w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Uczniowie wszystkich klas wraz z wychowawcami odwiedzali bibliotekę, przeglądali nowości i rezerwowali te, które chcieliby jak najprędzej przeczytać. Mogli też obejrzeć wystawę prac plastycznych promujących czytelnictwo oraz napisać życzenia dla biblioteki.

Pasowanie na czytelnika

13 listopada 2019 r. odbyło się uroczyste pasowanie na czytelnika uczniów klas pierwszych. Po obejrzeniu inscenizacji pt. „W książkowej krainie” dzieci zostały zapoznane z zasadami korzystania z biblioteki i złożyły ślubowanie czytelnika. Następnie najmłodsi czytelnicy wypożyczyli książki – nowości zakupione z Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

Światowy Dzień Pluszowego Misia

W tym roku, z okazji 117. urodzin pluszowego misia, w czytelni została przygotowana wystawa „Książki o misiach” oraz gazetka ścienna „Proszę państwa oto miś, czyli misie znane i lubiane”. Podczas zajęć bibliotecznych dzieci mogły poznać historię powstania pluszowego misia. Największą atrakcją dla najmłodszych uczniów naszej szkoły okazał się jednak „Misiowy bal” z własnymi pluszakami, w rytmie misiowych przebojów. Promocji czytelnictwa służyły też regularnie przygotowywane wystawy książek i gazetki ścienne.

Wanda Kolman - nauczyciel bibliotekarz Szkoły Podstawowej nr 39 w Częstochowie

DZIAŁANIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 11 W CZĘSTOCHOWIE

Uroczystość pasowania na czytelnika w Szkole Podstawowej nr 11

Uczniowie klas pierwszych zostali uroczyście pasowani na czytelników. W środę 20 listopada  przed zjednoczonymi siłami klas I A i I B wystąpiły w roli książek: Ala, Marta i Kinga z kl. V A, a przyrzeczenie od pierwszaków odebrała pani bibliotekarka. Uczniowie otrzymali na pamiątkę kolorowe zakładki i wydrukowane prośby książek, przypominające, jak należy traktować te szczególne przedmioty. Po krótkim przedstawieniu, młodzi czytelnicy pod opieką pań wychowawczyń przyszły do biblioteki i zapoznały się z regulaminem oraz zasadami wypożyczania książek – wbrew pozorom nie jest to taka prosta sprawa. Pierwszaki wypożyczyły swoje pierwsze książeczki, a po lekcjach przyszły do czytelni, by w ciszy je czytać. Od tego dnia nasi najmłodsi uczniowie są regularnymi czytelnikami, niemal codziennie przychodzącymi po nową książeczkę.

W gościnie u Astrid Lindgren, czyli o prezentacji literackiej

Podróżujemy po całym niemal świecie – my lub nasi znajomi. Wszyscy robią zdjęcia, co w dobie przedłużenia ręki o smartfon jest już standardem. Z pewnością odwiedziliśmy (lub znajomi) miejsca związane z – najogólniej mówiąc – literaturą. Może to było muzeum -Laboratorium Frankensteina w Ząbkowicach Śląskich (polecam!), może Sienkiewiczowski Oblęgorek, a może piękne biblioteki gdzieś w Polsce lub za granicą… (Tu w nawiasie podam nadzwyczaj ciekawą stronę: muzeumliteratury.pl) Warto znaleźć po powrocie czas i opracować te fotografie – opisać, pogrupować, zrobić prezentację lub slideshow. I pokazać uczniom. Wstęp do projektu literackiego gotowy J

Dzięki uprzejmości kolegi miałam możliwość przygotować prezentację zatytułowaną „W gościnie u Astrid Lindgren oraz bohaterów jej książek”. Kolega, sam pisarz, kilka razy odwiedzał Szwecję, a ponieważ od dziecka jest wielkim miłośnikiem książek Astrid Lindgren, zwiedził chyba wszystkie miejsca, które wiążą się z tą pisarką i wspaniałomyślnie podzielił się fotografiami.

Prezentacja, która odbyła się 9 grudnia 2019, przewidziana była dla uczniów klas II – III, ale mogli ją obejrzeć wszyscy zainteresowani. Ponieważ maluchy nie będą przez dłuższy czas spokojnie oglądać zdjęć, urozmaiciłam pokaz króciutkimi fragmentami filmów o Pippi, dzieciach z Bullerbyn i Emilu z Lonnebergi („Emil, do drewutni!”). Dzieci zobaczyły na zdjęciach prawdziwe Bullerbyn, to wybudowane na potrzeby filmu, wyspę na jeziorze, na której grasował groźny baran, drewutnię, w której zamykano Emila, i jego rzeźbione figurki… Naprawdę możemy pozazdrościć Szwedom pomysłów na promocję literatury! Przepięknie prezentuje się teatr pod gołym niebem, w którym przez całe wakacje odgrywane są spektakle na podstawie książek Lindgren. Niestety, wyłącznie po szwedzku…

Pokaz zdjęć, rzecz jasna z komentarzami, przykuł uwagę małych czytelników. Uczniowie byli w trakcie czytania zadanej lektury – „Dzieci z Bullerbyn”, zatem z dużym zainteresowaniem oglądali rzeczywiste miejsca i domy, które zainspirowały Astrid Lindgren i w których toczy się akcja książki. Niektórzy znali także inne postacie stworzone przez szwedzką pisarkę, dlatego rozpoznali np. Pippi we fragmencie filmu. Emil z Lonnebergi rozbawił publiczność swoimi psotami. Wszystkim też spodobała się architektura domków z czasów dzieciństwa Astrid, odmienna od naszej.

Prezentacja może być wstępem do projektu związanego z twórczością Astrid Lindgren, opartego o książki dostępne w bibliotece szkolnej. Dzięki Narodowemu Programowi Rozwoju Czytelnictwa nasza biblioteka wzbogaciła się o wiele tytułów, nie tak powszechnie znanych, a które już zostały wypożyczone (np. „Madika z Czerwcowego Wzgórza”). Warto przypominać piękne i wartościowe książki, należące do  klasyki literatury dziecięcej.

Agnieszka Dumańska - nauczyciel bibliotekarz Szkoły Podstawowej nr 11 w Częstochowie

Promocja czytelnictwa 2018/2019

PROMOCJA CZYTELNICTWA – SPOTKANIE AUTORSKIE W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANA BRZECHWY W RADOSTKOWIE

18 października 2018 r. w progi naszej szkoły zawitała pani Małgorzata Wójcik, autorka książki „Przygoda w kapeluszu” przeznaczonej dla najmłodszych czytelników. Razem z autorką w odwiedziny przybył czarodziejski kapelusz, tytułowy bohater książki Pani Wójcik. Spotkanie autorskie przebiegało w dwóch grupach: klasy 0-II oraz III-IV.

Pani Małgorzata Wójcik mówiła o swoim debiucie literackim. W trakcie spotkania odczytane zostały przez autorkę fragmenty  książki. Dzieci miały również możliwość wysłuchania audiobooka. Spotkanie z autorką wzbudziło ogromne zainteresowanie. Dzieci z  dużą uwagą wsłuchiwały się w kolejne przygody głównego bohatera. Uczniowie zadawali też autorce pytania. Dzieci były bardzo zainteresowane zaprezentowaną książką.

„Przygoda w kapeluszu” to pierwszy utwór pisarki, ale obecnie pracuje ona nad kolejną książką, która wkrótce ukaże się na rynku wydawniczym.  Podczas spotkania dzieci miały również okazję wysłuchać jednego rozdziału nowej książki o przygodach psa Burka. Spotkanie z pisarką „na żywo” pozostanie w pamięci naszych uczniów zapewne na bardzo długo, bowiem jest to wyjątkowe wydarzenie nie tylko dla małych czytelników. Będzie również motywacją do sięgnięcia po kolejne książki, a nuż pojawi się następny autor…

Ilona Milczarek