- Prawo autorskie w domu i w szkole (możliwość realizacji zajęć online)
Współcześni uczniowie to pokolenie młodzieży wyróżniające się kreatywnością, jeśli chodzi o pracę w sieci, zarówno w obszarze pracy z zasobami interaktywnymi, jak również w wykorzystaniu interaktywnych narzędzi. Nastolatkowie bez problemu, intuicyjnie obsługują komputer, tablet, smatfon wraz z dedykowanymi tym urządzeniom aplikacjami. W sprawny sposób potrafią wyszukać merytoryczne materiały na zadany temat i zaimplementować je do różnych aplikacji mobilnych.
Więcej problemów nastręcza im natomiast odpowiednie wyselekcjonowanie informacji. Nie do końca są świadomi zagrożeń wynikających z publikowania i rozpowszechniania materiałów w sposób niezgodny z prawem. Zgromadzone przez nich informacje to w większości materiały chronione prawem autorskim. Uczniowie nie zdają sobie sprawy z tego, że internet służy nie tylko do pozyskiwania informacji, ale i do tworzenia własnych materiałów. Kluczowa jest więc świadomość, że prawo chroni zarówno interesy twórców, jak i użytkowników mediów.
Podczas zajęć uczniowie przeanalizują kilka sytuacji dotyczących wykorzystania prawa autorskiego, z którymi spotykają się na co dzień w domu i w szkole zarówno w kształceniu stacjonarnym, jak i zdalnym oraz ugruntują swoją wiedzę z zakresu bezpiecznego korzystania z zasobów internetu.
- Manipulacyjna funkcja komunikatu
Zajęcia zapoznają uczniów z procesem komunikowania się oraz z metodą manipulacji odbiorcą poprzez zastosowanie komunikatu perswazyjnego. Uczeń uświadamia sobie, w którym momencie procesu komunikowania i w jaki sposób następuje celowe przekształcenie treści informacji w celu nadania jej funkcji manipulacyjnej oraz dowiaduje się, kiedy takie komunikaty są używane.
- Poznawanie siebie
Zajęcia warsztatowe. Uczniowie poznają typy temperamentów, próbują określić cechy swojego temperamentu, poznają różne aspekty własnej osobowości – swoje wady i zalety, mocne i słabe strony. Młodzież ma okazję do refleksji nad samym sobą i do samooceny oraz poszerza samoświadomość.
- Sposoby wykorzystania programu Canva
Na zajęciach uczniowie zapoznają się z podstawowymi funkcjami narzędzia cyfrowego Canva. Uczestnicy będą mieli możliwość wykonania kartki z życzeniami, plakatu, zaproszenia, infografiki lub okładki książki (do wyboru). Warunkiem uczestnictwa jest wcześniejsze założenie sobie konta w wyżej wymienionym programie. Zajęcia odbywają się w sali komputerowej.
- Prezentacje multimedialne w Genially
Uczniowie poznają interaktywne możliwości programu Genially, tworząc własną prezentację multimedialną na dowolny temat. Warunkiem uczestnictwa jest wcześniejsze założenie sobie konta w wyżej wymienionym programie oraz wybranie odpowiedniego tematu pracy. Zajęcia odbywają się w sali komputerowej.
BIBLIOTERAPIA
- Pudełko szczęścia – warsztaty arteterapeutyczne
Warsztatowe zajęcia wyrażania siebie i własnych emocji, budowania swojego ja i wzmacniania poczucia wartości. Zajęcia z elementami arteterapii (techniki plastyczne). Rezerwacje tylko dla małych grup (do 15 osób).
- Słowa mają moc! – warsztaty z poezjoterapii
Warsztatowe zajęcia tworzenia poezji, wyrażania siebie, swoich emocji i przeżyć za pomocą pracy z wierszem. Zajęcia zawierają elementy arteterapii. Rezerwacje tylko dla małych grup (do 15 osób).
WARSZTATY PLASTYCZNE
- Kto czyta książki żyje podwójnie
Warsztaty plastyczne
- W kapeluszu zatrzymaj swoje myśli
Warsztaty czytelniczo-plastyczne inspirowane literaturą dziecięco-młodzieżową
- Dla człowieka, podobnie jak dla ptaka, świat ma wiele miejsc gdzie można odpocząć, ale gniazdo tylko jedno.
Warsztaty czytelniczo-plastyczne inspirowane literaturą dziecięco-młodzieżową
- W niebycie zaklęte istnienie (szukanie inspiracji wizualno-symbolicznych)
Warsztaty plastyczne
- Jak powstaje obraz? – od szkicu do barw
Autorski warsztat plastyczny
- Twoje dzieło jest tuż obok ciebie – inspiracje w najbliższym otoczeniu
Autorski warsztat plastyczny
- Frotage: scan i ksero własnego wnętrza
Autorski warsztat plastyczny
- Fantazjoterapia
Autorski warsztat plastyczny
