Logo WOM Czestochowa
  • Strona główna
  • Aktualności
  • Biblioteka
    • Informacje ogólne
    • Kalendarium
    • Udostępnianie zbiorów biblioteki
    • Partnerstwo
    • Nagrody, podziękowania
    • Piszą o nas
    • Sekcja Bibliotek Pedagogicznych i Szkolnych SBP
    • Cała Polska czyta dzieciom
    • Struktura i pracownicy
    • Dokumenty
  • Nauczyciele
    • Dla bibliotekarzy szkolnych
    • Oferta wspomagania
    • Prawa dziecka
    • Szkolenia i konferencje
    • Prawo w oświacie
    • Kierunki polityki oświatowej
    • Wystawy
    • Sieci współpracy i samokształcenia
  • Edukacja
    • Zajęcia biblioteczne - oferta
    • Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa
    • Konkursy
    • Edukacja medialna
    • Biblioterapia
    • Artreterapia
    • Zajęcia biblioteczne relacje
    • Inne wydarzenia
    • Projekty edukacyjne
  • Zbiory
    • Czasopisma prenumerowane
    • Czasopisma online
    • Zestawienia bibliograficzne
    • Katalogi online
    • Webowa biblioteka
  • Galeria
    • Kategoria ogólna
    • 2024
  • Filie
    • Częstochowa
    • Lelów
    • Lubliniec
    • Myszków
  • Kontakt
    • Częstochowa
    • Lelów
    • Lubliniec
    • Myszków
  • Facebook Instagram YouTube
Sieci współpracy i samokształcenia
< wróć

Rola rodziny w kształceniu kompetencji czytelniczych dzieci (2017)

W odpowiedzi na potrzeby nauczycieli, pracownicy Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN „WOM” w Częstochowie – dr Agata Arkabus i Anna Płusa, zorganizowali sieć współpracy i samokształcenia Rola rodziny w kształceniu kompetencji czytelniczych dzieci.

Rola rodziny w kształceniu kompetencji czytelniczych dzieci (2017)

W odpowiedzi na potrzeby nauczycieli, pracownicy Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN „WOM” w Częstochowie – dr Agata Arkabus i Anna Płusa, zorganizowali sieć współpracy i samokształcenia Rola rodziny w kształceniu kompetencji czytelniczych dzieci.

Czas pracy sieci: styczeń – czerwiec 2017 r.

Pierwsze spotkanie, podczas którego zostały omówione sprawy organizacyjne, odbyło się 20 lutego 2017 r. Zabawa integracja umożliwiła wzajemne poznanie się uczestników sieci współpracy i samokształcenia.
Nauczyciele na spotkaniu określili także cele pracy sieci. Zostały one sformułowane przy wykorzystaniu zamieszczonych na wirtualnej tablicy Padlet – propozycji, co do kierunków pracy sieci: https://padlet.com/a_arkabus/v52c7qjsk25f.

W drugiej części spotkania dr Agata Arkabus wprowadziła uczestników w problematykę upowszechniania czytelnictwa i literatury wśród dzieci przez ich rodziców i starsze rodzeństwo. Omówiła zalety czytania tekstów literackich przez dorosłych oraz omówiła, w jaki sposób rodzice mogą zachęcić dziecko do czytania.

29 marca 2017 roku w Regionalnym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli „WOM” w Częstochowie odbyło się drugie stacjonarne  spotkanie sieci współpracy i samokształcenia Rola rodziny w kształceniu kompetencji czytelniczych dzieci. Tematem przewodnim zorganizowanych warsztatów były formy współpracy szkoły i rodziny w zakresie działań związanych z czytelnictwem.

Pierwsza seminaryjna część szkolenia dała nauczycielom możliwość podzielenia się przykładami dobrej praktyki z zakresu współpracy szkoły z rodzicami w obszarze kształcenia kompetencji czytelniczych dzieci i młodzieży. Powstał bank pomysłów, który po dokładnym opisaniu przez uczestników sieci będzie stanowił część publikacji podsumowującej pracę sieci.

W drugiej części spotkania nauczyciele poznali funkcjonalności serwisu Thinklink oraz  nabyli umiejętność gromadzenia materiałów promujących czytelnictwo z wykorzystaniem tej platformy.

Na zakończenie materiały opracowane przez uczestników zostały ustnie zrecenzowane w zakresie zgodności z prawem autorskim przez prowadzącą spotkanie.

Trzecie spotkanie uczestników sieci współpracy i samokształcenia pt. „Logopedia a czytelnictwo” odbyło się 26 kwietnia 2017 r. Ekspertem, który poprowadził szkolenie była Pani Agnieszka Rabenda-Luto – nauczyciel i logopeda Szkoły Podstawowej nr 42 im. Jana Brzechwy w Częstochowie. Pani Agnieszka Rabenda-Luto zwróciła uwagę na najczęstsze przypadki wad wymowy, które wpływają negatywnie na rozwój mowy, a w późniejszym czasie rozwoju dziecka także na umiejętność pisania i czytania. Podczas warsztatów nauczyciele poznali interesujące metody pracy z dzieckiem mającym trudności w wymowie oraz zabawy logopedyczne do pracy indywidualnej i zespołowej. Uczestnicy dzielili się także swoimi pomysłami i doświadczeniami w zakresie niwelowania wad wymowy u dzieci oraz usprawniania umiejętności czytania i pisania.

W dniu 19 czerwca 2017 r. odbyło się czwarte spotkanie – podsumowujące działalność sieci współpracy i samokształcenia Rola rodziny w kształtowaniu kompetencji czytelniczych dzieci. Nauczyciele zostali zapoznani z projektem publikacji opracowanej przez uczestników sieci: Agnieszkę Kaczmarczyk, Aleksandrę Kupkę-Kucharską, Iwonę Walczak oraz Barbarę Wawrzak. Autorzy artykułu w ramach dobrych praktyk podzielili się swoimi pomysłami i doświadczeniami w zakresie promowania czytelnictwa wśród dzieci i ich rodzin. Artykuł został opublikowany na stronie Webowej Biblioteki: http://tiny.pl/g1dvm. Następnie nauczyciele opracowali scenariusz zajęć dla rodziców oraz uczniów klas IV-VI „Czytaj w wakacje”, który można wykorzystać w pracy dydaktycznej. Na zakończenie odbyła się ewaluacja, podczas której uczestnicy sformułowali wnioski do dalszych działań. Recenzji materiału dokonała dr Agata Arkabus.

dr Agata Arkabus. Anna Płusa

zdjęcia: Anna Płusa

Na skróty
  • Aktualności
  • Oferta edukacyjna
  • Zasoby edukacyjne
  • FAQ
  • Kontakt
Edukacja
  • Zajęcia biblioteczne
  • Konkursy
  • Edukacja medialna
  • Biblioterapia
  • Artreterapia
Kontakt
  • Częstochowa
  • Lelów
  • Lubliniec
  • Myszków
Jednostka Oświatowa Samorządu Województwa Śląskiego
Logo WOM Częstochowa
Copyright © 2024-2025 www.womczest.edu.pl
  • Regulamin
  • Statut
  • Polityka prywatności
Profesjonalne strony internetowe - FlatArt
Ta strona używa plików cookies. Korzystając z witryny wyrażasz zgodę na używanie cookies.
Creative Commons - Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne 4.0 Polska