"Akademia Szczęśliwego Dzieciństwa - w kręgu tradycji" - 2025
Poznanie dziedzictwa kulturowego regionu, jego tradycji oraz wzmacnianie i kształtowanie tożsamości lokalnej oraz patriotycznej młodego pokolenia były tematem konferencji Akademia Szczęśliwego Dzieciństwa - w kręgu tradycji zorganizowanej w ramach ogólnopolskiej kampanii społecznej Cała Polska czyta dzieciom. Wydarzenie odbyło się 27 listopada 2025 r. w Publicznej Bibliotece Pedagogicznej RODN „WOM” w Częstochowie.
Uroczystego powitania Gości, Prelegentów i Uczestników dokonała Pani Renata Lipniewska, wicedyrektor RODN „WOM” w Częstochowie ds. bibliotek pedagogicznych.
Podczas konferencji swoje wykłady wygłosili:
- Ocalić dziedzictwo kulturowe dla kolejnych pokoleń, Marta Kita, Krzysztof Szczepanik, Muzeum Regionalne w Kamienicy Polskiej
- Strój i taniec ludowy w edukacji dzieci, Emilia Ciosek-Szczęsna, Zespół Folklorystyczny "Kamienica";
- Edukacja regionalna w szkole i placówce. Przykłady rozwiązań metodycznych, Sylwia Kurcab, Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli „WOM” w Częstochowie
- Mieszkam na Szlaku Orlich Gniazd – projekt edukacyjny, Anna Dąbrowska, Anna Hiller, Publiczna Biblioteka Pedagogiczna RODN „WOM” w Częstochowie.
Prelegenci w swoich wystąpieniach kładli nacisk na potrzebę edukacji regionalnej młodego pokolenia, na kwestie związane z nauczaniem o lokalnym dziedzictwie kulturowym i historii regionu, aby budować tożsamość jednostkową i społeczną. Poznawanie lokalnych tradycji, rzemiosła, kuchni, historii i zagadnień gospodarczych wpływa na wszechstronny rozwój ucznia, przygotowanie go do całościowego postrzegania otaczającego świata, często poprzez praktyczne działania takie jak warsztaty i wizyty studyjne w muzeach i lokalnych instytucjach.
Uczestnikom konferencji przybliżyli miejsca, które warto odwiedzić z uczniami, aby poprzez bezpośredni kontakt z zachowanymi w nich artefaktami z przeszłości, stały się terenem zaangażowania, uświadamiania i doświadczania historii oraz dziedzictwa kulturowego.
Konferencja służyła również dzieleniu się doświadczeniami w pracy z uczniami, można było poznać sposoby wprowadzania dzieci w obszar wiedzy o tradycjach, obrzędach, gwarze, oraz przykłady realizowanych projektów edukacyjnych, warsztatów, konkursów, cykli zajęć i spotkań czytelniczo-literackich.
Miła atmosfera sprzyjała wymianie uwag, spostrzeżeń i doświadczeń. Z ankiety ewaluacyjnej wynika, że temat regionalizmu jest ważny i godny podjęcia w nowym roku szkolnym, podczas różnych form doskonalenia nauczycieli i zajęć promujących edukację regionalną wśród dzieci i młodzieży.
Bardzo dziękujemy prelegentom za przyjęcie zaproszenia i ciekawe wystąpienia, uczestnikom za aktywny udział w konferencji.
Tekst: Anna Dąbrowska, Anna Hiller
Zdjęcia: Anna Dąbrowska, Anna Płusa